Gemeinsame Absprachen und verlässliche Rahmenbedingungen – Startpunkt für Unterrichtsentwicklung im 1:1-Setting?

Der lernwirksame Einsatz digitaler Medien wird durch das kombinierte Qualitätsverständnis „K+5“ strukturiert. Dieses Modell definiert fünf zentrale Bereiche, in denen digitale Medien den Unterricht unterstützen (Veranschaulichung, Lebensweltbezug, Methodenvielfalt, Individualisierung, kompetenzorientiertes Üben).

Zielgruppe:
Alle, die Digitalisierung an der Schule mitgestalten.

Als unverzichtbares Fundament dient die effektive Klassenführung (K). Der Erfolg der Klassenführung – insbesondere in 1:1-Settings – hängt direkt von verlässlichen technischen und pädagogischen Rahmenbedingungen an der Schule ab. Die Schaffung dieser Voraussetzungen ist somit die Grundlage für jede erfolgreiche digitale Unterrichtsentwicklung.
Dieser Workshop bietet Ihnen umfassende Materialien, um:

Den IST-Stand der technischen und pädagogischen Rahmenbedingungen an Ihrer Schule zu erfassen.
Die Voraussetzungen gezielt zu etablieren oder zu optimieren.
Auf dieser Grundlage eine nachhaltige und erfolgreiche Unterrichtsentwicklung im Sinne des K+5-Modells anzuleiten.

Das K+5-Konzept dient dabei als klarer Leitrahmen für den schulischen Entwicklungsprozess.

Viola Bauer

Institutsrektorin, ISB München, Lehrerin M/Ph